Всероссийский детский конкурс первые шаги в науке. Первые шаги в науке

21.11.2023

Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и творческих работ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ» – это мероприятие для школьников в возрасте от 7 до 14 лет, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью. Национальная система «Интеграция» предлагает участникам создать проект со своими идеями, разработками или исследованиями и представить его для оценки перед экспертным жюри.

Конкурс состоит из двух туров – Всероссийский заочный конкурс и Всероссийский очный конкурс (детская конференция). Всероссийский заочный конкурс: конкурсные материалы направляются на экспертизу в экспертные советы по электронной почте [email protected] . Всероссийский очный конкурс: выступления соискателей с результатами своей работы и их защита перед жюри – экспертными советами.

Цель конкурса

Основной целью проведения конкурса является создание условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской, интеллектуальной деятельности обучающихся младшего и среднего возраста; получение возможности донесения результатов трудов обучающихся в виде докладов и печатных изданий, как до широкого круга специалистов, так и до сверстников, желающих приобщиться к исследовательской деятельности.

Всероссийский заочный конкурс

Конкурсные материалы направляются на экспертизу в экспертные советы по направлениям конкурса. На основании протоколов экспертных советов Оргкомитет принимает решение об утверждении результатов заочного тура Конкурса и присвоении его победителям звания «Лауреат заочного тура Всероссийского детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке».

К участию в конкурсе допускаются работы, подготовленные одним или двумя авторами под руководством одного научного руководителя.

Направления конкурса

— биология;
— география;
— информационные технологии, математика;
— история, военная история;
— краеведение;
— культурное наследие и современное искусство;
— лингвистика;
— литературоведение и литературное творчество;
— медицина и здоровый образ жизни;
— психология, социология;
— родословие;
— сельское хозяйство;
— технологии и техническое творчество;
— физика;
— химия;
— экология, безопасность жизнедеятельности

Научные руководители

В рамках детской конференции для преподавателей, организаторов научной, творческой и проектной работы с детьми и молодёжью и сопровождающих традиционно проводятся педагогические форумы, научно-методические семинары с выдачей соответствующих свидетельств.

Обращаем внимание научных руководителей конкурсных работ соискателей на то, что в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7.04.2014 г. № 276 (зарегистрирован Минюстом России 23.05.2014 г. за № 32408) «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» …высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе …выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Отправка участником пакета документов на конкурс означает согласие участника со всеми условиями Положения о конкурсе, а также согласие на обработку персональных данных участника в соответствии с ФЗ-152 «О персональных данных», публикацию результатов конкурса на сайте, информационную рассылку.

Нородинова З.А.

Лев Юрьевич! Татьяна Васильевна! Гимназия №7 г. Махачкала Республики Дагестан выражает вам глубокую благодарность за организацию столь важного и серьезного Всероссийского конкурса «Шаги в науку», который позволяет вот уже третий год обучающимся нашего ОУ участвовать в конкурсе и в олимпиадах. С каждым годом количество желающих участвовать становится больше, т.к. конкурс приобретает большой авторитет среди школьной среды нашей гимназии. У нас есть желание и мы постараемся сделать для этого все от нас зависящее, открыть отделение МАН «Шаги в науку» у нас в городе Махачкале на базе нашей Гимназии №7.

Пожелание: информировать ИО Республики Дагестан об успехах наших учеников
и их руководителей на конкурсе.

Маштакова Кызтаман Баубековна
Федоровский, МАУ ДО "Фёдоровский центр дополнительного образования"

Самое главное, понравилось доброжелательное отношение ко всем нам, и детям, и руководителям, правильный подбор экспертов, которые доброжелательно исправляли ошибки и давали ценные научные советы, что важно нам и нашим детям. Не было ни одного человека, кто нечаянно чуть-чуть недозаметил кого-нибудь из них, ко всем нам были очень лояльны. Что в нашей жизни главное, чтобы жить позитивно, чтобы было крепкое здоровье. А это здоровье здесь можно очень хорошо поддержать: и свежий воздух и роскошное питание, и позитивные люди, а главное моральная поддержка, что не хочется отсюда уезжать и детям нашим и нам.

Спасибо Вам большое, что вы есть!

Дмитриева С.В.
МОУ СОШ № 51, г. Тверь

- 100% организация заочных и очных проектов, возможность задать любой вопрос по телефону Сергею Георгиевичу и уверенность, что сразу получишь исчерпывающий ответ;
- комфортабельное размещение, питание, размещение всех мероприятий на одной территории-площадке;
- параллельное проведение для учащихся как исследовательской конференции, так и интеллектуальных игр, мастер-классов, олимпиад;
- необходимые для педагогов лекции по актуальным проблемам как теории, так и практики
(чего нет в своем регионе).
За все это и многое другое огромная благодарность сплоченной, отлично организованной, профессиональной команде МАН «Интеллект будущего» и лично Льву Юрьевичу и Татьяне Васильевне Ляшко.
В этом году особенно понравились семинары для педагогов, которые вели Федоровская Е.О. и Клепиков В.Н. Привезла на конференцию ученицу 6 класса, она здесь впервые. С огромным удовольствием приняла участие во всех мероприятиях для детей, очень понравилась лекция «Великие открытие XX века и человечества».
Дети не хотели уезжать.
Я считаю, что педагогический форум можно проводить параллельно с конференцией учащихся. Это дает возможность ученикам почувствовать себя самостоятельными, а для педагогов все лекции очень нужны в плане погружения в профессию, роста своего профессионализма.
К сожалению, в школе очень большая нагрузка + руководство метод. Объединением + ВПР + ОГЭ + ЕГЭ по математике. Поэтому пока не берусь за работу в вашей команде.

Лопарева А.А.
МБОУ "Лицей №2", г. Барнаул

Моя команда приняла участие во всех мероприятиях, проводимых на фестивале «Шаги в науку». Детям понравилось буквально все, уставшие, но довольные они уже планируют поездки дальше. Понравились уважаемые эксперты. Мои дети говорят, что были некорректные вопросы со стороны присутствующих педагогов и эксперты прерывали педагогов и указывали на то, что, например, вопрос не по теме. Поэтому, я всегда считала и считаю, что дети должны выступать самостоятельно и щелкать мышкой сами просто обязаны, это не так сложно. А вот присутствие большого количества взрослых моих детей беспокоило. Я против нахождения педагогов на секциях. Учиться они должны не на чужих работах, которые не всегда идеальны, а на том, что дают ученые на прекрасных семинарах, они ведь потом получают документ о прохождении курсов повышения квалификации. У меня предложение – не давать этот документ если педагог не посещал семинары.
Лично я посетила все семинары, собрала весь материал, который предложили наши Учителя, им огромное спасибо. Этот материал я буду использовать для обучающих семинаров для педагогов Барнаула.
Я предполагаю открыть координационный центр и стажерскую площадку. Отделение МАН стало уже краевым, мы заявляем о себе не только у себя, но уже есть публикации в Германии, Чехии, в Российских изданиях.

Шапошникова Н.В.
МБОУ «Гимназия», г. Махачкала

Хочется отметить хорошую организацию конференции «Шаги в науку». На конференции получили большой опыт работ с детьми по проектной деятельности. Хочется отметить работу секции «Информатика». Доброжелательная обстановка, грамотные рекомендации всех членов жюри,
особенно Фарнакеева Игоря Валерьевича.
Очень понравились семинары. Клепиков Валерий Николаевич, увлеченный педагог, с большим опытом работы.
Хотелось бы, чтобы с детьми проводились физические разминки, релаксации перед конференцией, как проводила Татьяна Васильевна.
Разместим информацию о конференции в социальных сетях.

Участники конференции
г. Краснодар

Делегация из Краснодара благодарит организаторов за прекрасное проведение конкурса. Очень понравилась насыщенная программа. Дети с удовольствием приняли участие в мастер-классах, олимпиадах. Для педагогов были очень полезны семинары. На конференции дети получили очень полезные
рекомендации для своих работ.
Однако проведение семинаров во время работы секций не позволило посетить все секции.

Рахимов Т.Р.
МБОУ "Гимназия №7", г. Махачкала

Отзывчивость, то, что вы открыты ко всем, каждому готовы ответить и уделить время. Радует, что не смотря на значительное время работы, все еще интересуетесь мнением и готовы к изменениям, стремитесь совершенству.
Предложения следующие: проводить олимпиаду после конференции, перед конференцией провести либо игру, либо что-нибудь развлекательное, чтобы снять напряжение у детей. Например, тренинг для расслабления мышц лица, разработка связок. Для того, чтобы они далее на конференции с легкостью разговаривали.
Также хочется поблагодарить членов жюри за то, что помогают детям, если ребенок растерялся, то отвечают за него, тем самым являются спасательным кругом.
Привлекать детей и родителей. Когда откроется отделение, активно участвовать.

Новикова С.А.
МБОУ СОШ №7, г. Белгород

Понравилась очень четкая организация всего, начиная от встречи на вокзале, заканчивая отъездом в Москву. Постоянная занятость детей, семинары для нас (глоток свежего воздуха, взгляд с другой стороны), конференция (защита работ) и работа жюри – спасибо!; обмен мнениями (как у нас – как у вас). Спасибо, что выводите систему из состояния равновесия «заболачивания», стимулируете, заставляете двигаться вперед.
Действительно, не стоит во время защиты работ детьми делать семинар, т.к. хочется посмотреть и своего ребенка и других, к чему стремиться, послушать мнение членов жюри, замечания, пожелания. И на семинаре хочется побыть, послушать, обменяться мнениями, но не получается.
Помочь могу только распространением информации среди коллег, учащихся, знакомых о ваших проектах. Не хочу давать обещания, которые не смогу выполнить… И будем приезжать к вам снова! Спасибо за ваш огромный труд!

Абдулаева З.А.
ЧОУ «Центр образования имени Первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмат-Хаджи Кадырова», г. Грозный.

Мне и детям очень понравилось, дети получили много впечатлений, развивающую информацию, наряду с развивающими различного рода играми. Кроме того, доброжелательная атмосфера,
толерантность и культура.
Предложения: организовать и провести у нас сессию НПК для регионов Северного Кавказа. И тогда гостей будет еще больше.
Я планирую написать статью в газету у нас, привлечь телевидение. Если получу материал наших (проводимых здесь семинаров) провести их с моими сотрудниками. Использую этот материал, соберу учителей с других школ города, расскажу как все проходило здесь.

"Шаги в науку"

Номинации:

По итогам заочного конкурса проводится Всероссийская конференция "Шаги в науку"

1 сессия с 28 по 30 апреля 2014 г.
2 сессия с 12 по 14 мая 2014 г.

Особенность этой конференции в том, что она включает в себя не только выступления учащихся с докладами на секциях, но и предусматривает обучающую программу (мастер-классы, лекции учёных); интеллектуально-творческую турнирную программу (олимпиады, интеллектуально-творческие игры, конкурсы и др.); культурно-развлекательную программу.

На заочном этапе снова вам предлагаются два вида экспертизы исследовательских работ: экспертная оценка и рецензия.

I вид: Экспертная оценка

II вид: Рецензия

При выборе данного варианта участия конкурсанту:

сообщается информация (и выставляется на сайте) о приглашении на одну из очных Всероссийских конференций учащихся;

на представленную работу выдаётся рецензия эксперта, в которой указываются
- сильные стороны и недостатки работы,
- рекомендации по её доработке,
- литература по теме.

Результаты экспертизы выставляются на сайт, дипломы и свидетельства по итогам заочного тура отправляются почтой.

Для научных руководителей по результатам конкурса высылаются свидетельства, подтверждающие, что данный руководитель подготовил одного и более Лауреатов Всероссийского заочного конкурса.

ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ, ПОСТУПАЮЩИХ НА КОНКУРС:

Исследовательский характер работы.

Новизна исследования, эвристичность.

Актуальность работы. Практическая и/или теоретическая значимость.

Соответствие структуры работы общепринятым требованиям для научных трудов.

Грамотность и логичность изложения.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРТИЗЫ

На основании результатов экспертизы Оргкомитет принимает решение о присвоении звания Лауреата Всероссийского заочного конкурса.

ЗВАНИЕ	ПРИСУЖДАЕТСЯ
Звание Лауреата с вручением Диплома 1-й степени
Звание Лауреата с вручением Диплома 2-й степени	участнику, чья работа носит исследовательский характер, но имеются небольшие недостатки, например её структура выражена нечётко, отсутствует гипотеза, не чётко сформулирована цель, не указана использованная литература.
Звание Лауреата с вручением Диплома 3-й степени	участнику конкурса, представившему работу исследовательского характера, но с большим числом недостатков, например, поставленные задачи плохо соответствуют цели, имеются результаты исследования, но нет их анализа. При этом автор провёл анализ литературы (2-3 источника по теме), имеются собственные выводы.
Свидетельство Участника выдается

Квота на количество Лауреатов не устанавливается.

СРОКИ ОТПРАВКИ МАТЕРИАЛОВ НА КОНКУРС, СУММА ЦЕЛЕВОГО ВЗНОСА (в рублях)

Таблица 1

Заочный конкурс

Срок подачи заявок на конкурс

Вид экспертизы

Очный Финал конкурса

Всероссийский детский конкурс научно-исследовательских и творческих работ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ» – это мероприятие для школьников в возрасте от 7 до 14 лет, которые занимаются научной или исследовательской деятельностью. Национальная система «Интеграция» предлагает участникам создать проект со своими идеями, разработками или исследованиями и представить его для оценки перед экспертным жюри.

Конкурс состоит из двух туров – Всероссийский заочный конкурс и Всероссийский очный конкурс (детская конференция). : конкурсные материалы направляются на экспертизу в экспертные советы по электронной почте [email protected] . Всероссийский очный конкурс : выступления соискателей с результатами своей работы и их защита перед жюри – экспертными советами.

Цель конкурса

Всероссийский заочный конкурс

Тезисы победителей заочного конкурса публикуются в сборнике тезисов конкурсных работ. Сборник издается до начала очного мероприятия, вручается всем участникам детской конференции, а также размещается на сайте. Для правильного оформления тезисов ознакомьтесь со статьей «Рекомендации по подготовке тезисов»

Всероссийский очный конкурс

Предусматривает выступления соискателей с результатами своей работы и их защиту перед жюри – экспертными советами. С подробным описанием регламента выступления на очном мероприятии ознакомьтесь в статье «Памятка участника очного мероприятия»

Соискатели имеют право представить на защиту только одну работу и только по одному из направлений Конкурса.

Победители очного Конкурса и их научные руководители, принимавшие участие во Всероссийской конференции, награждаются дипломами «За победу во Всероссийском детском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» и именным Золотым знаком отличия «Первые шаги в науке» . С фотоотчётом о прошедших мероприятиях можно ознакомиться .

Направления конкурса

- биология;
- география;
- информационные технологии, математика;
- история, военная история;
- краеведение;
- культурное наследие и современное искусство;
- лингвистика;
- литературоведение и литературное творчество;
- медицина и здоровый образ жизни;
- психология, социология;
- родословие;
- сельское хозяйство;
- технологии и техническое творчество;
- физика;
- химия;
- экология, безопасность жизнедеятельности

Научные руководители

С размером целевого финансирования можно ознакомиться на странице «Целевое финансирование и документы»

font-size:12.0pt"> «УТВЕРЖДАЮ»

Председатель Общероссийской общественной организации

«Национальная система развития научной, творческой

«ИНТЕГРАЦИЯ»

25.г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О Всероссийском детском конкурсе

научно-исследовательских и творческих работ

«Первые шаги в науке»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

1.1. Конкурс проводится в целях:

Создания условий для формирования интереса к познавательной, творческой, экспериментально-исследовательской, интеллектуальной деятельности обучающихся младшего и среднего возраста;

Оказания поддержки талантливой молодежи в социальном и профессиональном самоопределении;

Получения возможности донесения результатов трудов обучающихся в виде докладов и печатных изданий, как до широкого круга специалистов, так и до сверстников, желающих приобщиться к исследовательской деятельности ;

Подведения итогов как самостоятельной, так и совместной с соавторами, научными руководителями, педагогами-наставниками, научно-исследовательской и творческой работы, оказание организационной, методической поддержки.

2. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА

2.1 Учредителем Всероссийского детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» (далее конкурс) является Общероссийская общественная организация «Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция». Конкурс проводится ежегодно НС «Интеграция» при участии ведущих учреждений высшего профессионального образования и содействии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Управления делами Президента Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства транспорта Российской Федерации, Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, Федерального космического агентства, РАО, РАН, РАЕН, РИА.

2.2 В состав учредителей и организаторов конкурса могут войти федеральные органы государственного управления и подведомственные им учреждения и предприятия, государственные органы управления субъектов Российской Федерации и подведомственные им учреждения; предприятия; учреждения высшего и среднего профессионального образования; субъекты предпринимательства.

2.3 Учредители конкурса создают Оргкомитет и экспертные советы для рассмотрения и оценки представляемых работ. Персональный состав Оргкомитета и экспертных советов утверждается учредителями совместным решением при объявлении очередного мероприятия.

2.4 Общее руководство и контроль за проведением конкурса осуществляет Оргкомитет. Персональный состав Оргкомитета утверждается решением учредителя.

2.5 Оргкомитет конкурса осуществляет:

Взаимодействие с федеральными и региональными органами государственного управления;

Поиск и привлечение к организации конкурса поддерживающих организаций из числа министерств и ведомств Российской Федерации, научных фондов, учреждений высшего и среднего профессионального образования, научных, научно-популярных и других средств массовой информации .

Руководство комплексом мероприятий по проведению заочного (первого) тура, приемом работ на экспертизу и отбором участников для приглашения на очный (второй) тура конкурса;

Разработку программы и регламента работы очного тура конкурса;

Организацию доставки участников, экспертов и гостей к месту проведения очного тура конкурса;

Формирование экспертных советов, координацию и контроль их работы при проведении заочного и очного туров конкурса;

Обеспечение оргтехникой для работы секций и других мероприятий;

Организацию проведения педагогического форума для учителей и преподавателей;

Издание информационных материалов и сборников научных работ ;

Утверждение сметы расходов и размер целевых взносов ;

Награждение участников-победителей и их научных руководителей.

2.6. Оргкомитет конкурса возглавляется первыми лицами учредителей, являющимися сопредседателями Оргкомитета по должности.

2.7. Экспертиза конкурсных работ осуществляется экспертными советами по секциям конкурса. Составы экспертных советов и их число утверждаются Оргкомитетом.

3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

3.1. К участию в конкурсе допускаются работы, подготовленные гражданами Российской Федерации и других государств, в возрасте, являющимися обучающимися образовательных учреждений начального и среднего общего образования, воспитанниками учреждений дополнительного образования детей, участниками и членами детских общественных объединений и др.

3.2. Возраст участников конкурса от 7 до 14 лет включительно, научного руководителя – не ограничен.

3.3. К участию в конкурсе допускаются работы, подготовленные одним или двумя авторами под руководством одного научного руководителя .

3.4. Научный руководитель конкурсной работы не может выступать в качестве соавтора работы.

3.6. Помимо участников из России в работе конкурса могут принимать участие участники из Беларуси, Украины, других стран Содружества Независимых Государств, а так же из стран дальнего зарубежья.

4. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1. Конкурс проводится в два тура:

Первый тур: Всероссийский детский заочный конкурс научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» (заочный конкурс).

Второй тур: Всероссийская детская конференция научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» - очное соревнование победителей первого тура.

4.2. Для участия в Первом отборочном туре - участники самостоятельно или через учреждения образования, органы управления образованием, органы по делам молодежи направляют по электронной почте для участия в заочном конкурсе в Оргкомитет пакет конкурсных документов см. п.6 настоящего Положения.

4.3. Конкурс проводится два раза в году. Даты проведения заочного конкурса с начала октября до середины ноября, и с начала февраля до середины марта. Более подробная информация о датах проведения заочного конкурса публикуется на сайтах Оргкомитета: www .nauka 21.ru , nauka 21.com

4.4. Каждый участник имеет право представить на конкурс только одну работу , где он является автором или соавтором.

4.5. В течение пяти рабочих дней после отправки пакета конкурсных документов, Оргкомитет высылает уведомление на электронные адреса отправителей о регистрации работ. В случае если по истечении этого срока уведомление не пришло, отправитель вправе позвонить по телефону Оргкомитета 8 (4, и уточнить факт получения конкурсных материалов.

4.6. Работы обучающихся образовательных учреждений и воспитанников учреждений дополнительного образования должны иметь научного руководителя, являющегося квалифицированным специалистом в данной области.

4.7. Конкурсные материалы, соответствующие требованиям настоящего Положения и допущенные к участию во Всероссийском заочном конкурсе обрабатываются Оргкомитетом и направляются на экспертизу в экспертные советы по направлениям конкурса. Рецензии и причины отказа участия в очном туре участникам конкурса Оргкомитетом не предоставляются.

4.8. Экспертные советы рассматривают конкурсные работы в открытом порядке. Решение принимается простым большинством голосов при наличии на заседании не менее 2/3 от их состава. В случае равенства голосов при подсчете итогов голосования, голоса председателей экспертных советов являются решающими. Решения экспертных советов оформляются протоколами и направляются в Оргкомитет конкурса. На основании протоколов экспертных советов по направлениям конкурса Оргкомитет принимает решение об утверждении результатов Всероссийского заочного этапа конкурса.

4.9. Победители заочного тура конкурса получают дипломы «Лауреат заочного тура Всероссийского детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке» и вместе с научными руководителями приглашаются на Всероссийскую конференцию. Остальные участники конкурса получают Свидетельство участника заочного тура. Дипломы и свидетельства участников заочного конкурса вручаются на очном мероприятии. В случае, если приглашенный участник конкурса не смог присутствовать на очном мероприятии, диплом (или свидетельство) высылается ему по почте заказной корреспонденцией на адрес учебного учреждения. В случае установления факта использования чужих авторских материалов без ссылок на них или полное использование авторского текста и присвоение результатов исследования, Оргкомитет вправе отказать участнику в выдаче документов, подтверждающих его участие в конкурсе.

4.10. По итогам Всероссийского заочного тура конкурса учредителями издается совместное постановление.

4.11. Второй тур - Всероссийская детская конференция (далее конференция), проводится по итогам Всероссийского заочного конкурса и предусматривает выступление участников с докладами о содержании своей конкурсной работы на секционных заседаниях и их защиту перед членами экспертного совета, и другими участниками.

4.12. Конференция проводится два раза в год в середине апреля и середине декабря. Более подробная информация о датах проведения конференции публикуется на сайтах Оргкомитета: www .nauka 21.ru , nauka 21.com

4.13. Число участников конференции ограничено. В ней могут принимать участие победители заочного тура конкурса – лауреаты, их научные руководители, сопровождающие, родители.

4.14. Вызов-приглашение для участия в конференции отправляется по электронным адресам, указанным в заявке на участие в конкурсе (присланной на заочный тур) с электронной почты

не менее чем за 10 рабочих дней до начала очного мероприятия. Делегация обязана предоставить справку об участии (или отказе от участия) в конференции по установленной форме. В случае положительного решения об участии в конференции - сканированный (сфотографированный) платежный документ об оплате оргвзноса.

4.15. Место проведения конференции - Дом отдыха Управления делами Президента Российской Федерации.

4.16. Доставка участников, научных руководителей, сопровождающих, экспертов, специалистов, почетных гостей к месту проведения конференции и обратно осуществляется Оргкомитетом централизованно. О дате и месте отправления автоколонн , а также других организационных вопросах Оргкомитет извещает участников в вызове-приглашении. Участники до 14 лет пребывают на конференцию с руководителем делегации, педагогом-наставником, сопровождающим, имеющим при себе доверенности от родителей на каждого участника написанной в свободной форме. Дети до 10 лет пребывают на конференцию с родителями или ближайшими родственниками, по предварительному согласованию с организаторами.

4.17. Участники, приглашенные на конференцию, обязаны иметь при себе следующий пакет документов:

1. Гражданский паспорт, свидетельство о рождении;

2. Распечатанный текст работы и доклада.

3. Флеш - накопитель с одним файлом - файлом презентации для выступления. Название файла: "презентация фамилия участника". Исправление и проверка презентаций и распечатка текстов докладов, работ и другой сопроводительной литературы на конференции Оргкомитетом не проводится.

4. Копию документа подтверждающего оплату целевого взноса за участие в конференции (сумма взноса указывается на сайтах: и в вызове-приглашении за одного человека - участника, руководителя, сопровождающего, и включает в себя доставку из Москвы до места проведения и обратно, питание, проживание, культурную и методическую программы, издание материалов конкурса).

4.18. Для оценки выступлений лауреатов заочного конкурса Оргкомитетом утверждаются составы экспертных советов по секциям, включающим одно или несколько направлений заочного тура конкурса.

4.19. Конференция предусматривает выступления соискателей с результатами своей работы на секционных заседаниях и их защиту перед экспертным советом секции.

4.20. Выступление каждого участника на конференции проводится в виде доклада или презентации с оргтехникой (если это необходимо) и длится 5-10 минут.

4.21. Каждый участник имеет право выступить только на одной секции конференции с докладом по одной работе. Допускается использование макетов, стендов, моделей, лабораторных установок, компьютерных презентаций, плакатов, раздаточных материалов, поделок и т. д.

4.22. Компьютерная презентация должна быть представлена исключительно в виде схем, графиков, фотографий, рисунков, отражающих суть работы. Текстовая информация в презентации, полностью дублирующая текст доклада, не допускается.

4.23. Число и наименование секций, продолжительность их работы в пределах регламента мероприятия определяется Оргкомитетом, в зависимости от числа соискателей, работы которых были включены в программу конференции. Максимальное число работ, планируемых к рассмотрению на одной секции, определяется ее экспертным советом.

4.24. После завершения работы секций экспертные советы проводят итоговые заседания и выносят решение о награждении. Решение принимается простым большинством голосов. В случае равенства голосов при подсчете итогов голосования, голос председателя экспертного совета является решающим. При спорных вопросах, учитывается мнение других участников, отраженные в оценочных листах, заполняемых участниками во время работы секции.

4.25. Решения экспертных советов оформляются протоколами и направляются в Оргкомитет до официального закрытия конференции. Решения экспертных советов являются основанием для объявления победителей конкурса и подготовки итогового постановления учредителей о его результатах.

4.26. По результатам очного состязания на основании протоколов Оргкомитет принимает решение о награждении авторов лучших работ дипломами «Победитель Всероссийского детского конкурса научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке», а также Знаком отличия « Первые шаги в науке».

4.27. Остальные участники конференции могут награждаться дипломами 1, 2 и 3 степени, а также свидетельствами участников конференции.

4.28. В случае если работа представлена двумя авторами, присутствующими на очном этапе, то равнозначность награждения оценивает экспертный совет секции.

4.29. Научные руководители победителей конкурса, присутствующие на конференции, награждаются знаками отличия «Наставник» и дипломом «За подготовку победителя конкурса», в случае отсутствия научного руководителя победителя конкурса на конференции, он награждается дипломом «За подготовку победителя конкурса».

4.30. Научные руководители призеров конкурса (1,2,3 степень), присутствующие на конференции, награждаются дипломами «За подготовку призера конкурса».

4.31. Руководители учреждений и организации, представители которых одержали победу в конкурсе, отмечаются специальными дипломами учредителей Оргкомитета, поддерживающих учреждений, организаций, ведомств.

4.32. Тезисы работ участников, допущенных по итогам заочного тура к представлению на очное мероприятие, ежегодно публикуются в сборнике тезисов работ конкурса, который вручается всем участникам конференции.

4.33. Научные работы лауреатов конференции по представлению экспертных советов могут рекомендоваться Оргкомитетом к публикации в ведущих научных отечественных и зарубежных изданиях.

4.34. Победителям конкурса по окончанию учебного года по письменному ходатайству на адрес Оргкомитета могут вручаться рекомендательные письма для поступления в высшие учебные заведения, продвижения по службе и т. д.

4.35. Победители и призеры конкурса в возрасте 14 лет, соответствующие требованиям нормативно-правовых актов Президента РФ, Правительства РФ, Минобрнауки России в области поддержки талантливой молодежи, могут выдвигаться Оргкомитетом на присуждение премий в области поддержки талантливой молодежи.

5. НАПРАВЛЕНИЯ КОНКУРСА

На Всероссийский заочный конкурс принимаются законченные работы по следующим направлениям:

1. ФИЗИКА (в т. ч. астрономия , космонавтика);

2. БИОЛОГИЯ (в т. ч. зоология, ботаника, аквариумистика);

3. КРАЕВЕДЕНИЕ, ГЕОГРАФИЯ (в т. ч. геология, топонимика, этнография);

4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МАТЕМАТИКА;

9. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО;

10. МЕДИЦИНА И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ;

11. ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЯ;

12. ХИМИЯ;

13. ЭКОЛОГИЯ, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ;

14. ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО (в т. ч. изобретательство, моделирование);

15. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ И МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО (в т. ч. рисование, фотография, скульптура, пение, игра на музыкальных инструментах).

16. ПРАВОВЕДЕНИЕ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ;

17. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (в т. ч. молодёжные организации, поисковые отряды, военно-патриотическое движение, помощь инвалидам и детям сиротам).

18. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО (в т. ч. растениеводство, животноводство, земледелие, ветеринария).

6. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КОНКУРСНЫМ МАТЕРИАЛАМ

6.1. Для участия во Всероссийском заочном конкурсе, участники самостоятельно или через учреждения образования, органы управления образованием, органы по делам молодежи и т. п. направляют по электронной почте *****@***ru в Оргкомитет обязательный пакет конкурсных документов:

1. Заявка для участия в конкурсе (в случае соавторства 2 заявки);

2. Тезисы конкурсной работы - аннотация к работе с кратким описанием основных этапов выполнения;

3. Конкурсная работа;

4. Сканированное (сфотографированное) изображение платежного документа с отметкой об оплате оргвзноса заочного тура.

6.2. Подготовка документов для отправки на конкурс проводится по следующему алгоритму:

a) Скачать архив «Пакет документов ПШН» на сайтах: www .nauka 21.ru , nauka 21.com в разделе Конкурсы, подразделе «Первые шаги в науке»;

b) Заполнить заявку для участия в конкурсе, если работа выполнена в соавторстве, то для каждого автора заполняется своя заявка;

c) Заполнить шапку тезиса для публикации в ежегодном сборнике Конкурса и вставить текст объемом не более 1 страницы в шаблон, вписать свои данные;

d) Заполнить титульный лист и вставить текст работы объемом 10 -20 страниц в шаблон;

e) Распечатать бланк квитанции об оплате оргвзноса, оплатить в любом отделении банка и приложить сканированную (сфотографированную) квитанцию к конкурсным материалам;

f) Заархивировать папку, указав город и фамилию участника(ов) (Например : Кострома, Ермакова) и отправить по электронной почте *****@***ru

g) В случае отправки конкурсных документов на адреса Оргкомитета не соответствующие данному конкурсу, Оргкомитет не несет ответственности за неполучение материалов;

h) В графе «Тема» сообщения указать: ПШН, населенный пункт, учебное учреждение, фамилия участника(ов).

Например: ПШН, г. Кострома, МБОУ СОШ №1,

Текст конкурсной работы и тезисы конкурсной работы представляются на русском языке в электронном виде в формате А4 с полями: слева – 2 см, справа – 1,0 см, сверху и снизу – 2 см в текстовом редакторе Word шрифтом №12 Times New Roman, межстрочным интервалом 1,15. Выравнивание по ширине страницы.

6.3. В каждом сообщении должен быть пакет конкурсных документов на одну конкурсную работу;

6.4. Отправленные документы не должны превышать объем более 2 Мб.

6.5. Фотографии или приложения, относящиеся к работе, должны быть вставлены в текст работы (не присылать отдельными файлами как приложение ) и иметь минимальное разрешение.

6.6. Конкурсные работы и сопроводительные документы представляются на русском языке.

6.7. В случае несоблюдения требований к оформлению заявки, тезисов и текста работы, а также при отсутствии платежного поручения конкурсные материалы не будут рассмотрены.

6.8. Конкурсные работы должны носить исследовательский и экспериментальный характер (не реферативный), определяющий собственное мнение, практическое исследование или аргументированный анализ уже существующих исследований и разработок на основе которого, вырабатывается собственная трактовка, поставленной проблемы.

В работе необходимо правильное заполнение титульного листа в соответствии с шаблоном, представленным в «Пакете документов» на сайтах: www . nauka 21. ru , nauka 21. com , а также наличия оглавления, введения, постановки задач исследования, анализа и обзора существующей информации по исследуемому вопросу, основной части, заключения (выводов), списка использованной литературы и приложений.

6.9. Тезисы должны носить краткий, доступно изложенный, читабельный вид для размещения их в сборнике тезисов конкурсных работ. Тезисы должны иметь вид аннотации к работе, отражающей основные ее этапы и обозначать практическую значимость исследования. Нежелательно приводить общеизвестные определения и «общие фразы» взятые из введения к работе. В тезисах работ по гуманитарным направлениям допускается размещение фрагментов стихов, рассказов, авторских фотографий, художественных произведений. В тезисах работ по естественным наукам допускается размещение схем, графиков и формул, изображение лабораторных установок и моделей.

6.10. В работах и тезисах необходимо проверить грамматику и стиль изложения.

6.11. При заимствовании материала для работы из различного рода печатных или интернет источников необходимо приводить ссылки на данные источники с внесением их в список использованной литературы.

7. РЕКВИЗИТЫ ОРГКОМИТЕТА

7.1. Почтовые реквизиты и средства связи Оргкомитета:

НС «Интеграция», офис 21-22

Оргкомитет Всероссийского детского конкурса «Первые шаги в науке»

E -mail : vmestev 21vek @yandex .ru - для конкурсных работ и вопросов.

7.2. Банковские реквизиты Оргкомитета:

Получатель: НС «ИНТЕГРАЦИЯ» ИНН / /

р/с в Московском банке Сбербанка России. Москва

Банк получателя: России» г. Москва к/с,

Наименование платежа: Целевой взнос на организацию заочного конкурса/конференции «Первые шаги в науке» (год проведения)

7.3. Интернет – сайты: www . nauka 21. ru , nauka 21. com

error: